Dzieci brały udział w różnych zajęciach na dziedzińcu Wydziału Ekonomicznego uczelni, ale też w pracowniach uniwersyteckich. Mogli podyskutować z naukowcami, a także samodzielnie prowadzić eksperymenty.

Zainteresowani mieli okazję uczestniczyć w prawdziwej rozprawie w sali sądowej, poznawali tajniki pracy kryminologów, brali udział zajęciach w laboratoriach chemicznych, kąciku matematycznym czy miasteczku ruchu drogowego.

- Pobudzanie uczniów, kreatywność, projektowanie to jest kapitał, który zbiera się i zachęca potem młodych ludzi do studiowania. Bardzo byśmy chcieli, aby oni do nas wrócili, ale nie chodzi o to, aby oni tutaj wrócili. Ważne jest to, aby czuli, że chcą się uczyć i rozwijać – mówi Elżbieta Sałata, prorektor uczelni: