To jedyne publiczne przedszkole w mieście, w którym prowadzone będą takie zajęcia. - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to wielospecjalistyczne, kompleksowe i intensywne działania mające na celu stymulowanie funkcji odpowiedzialnych za rozwój psychomotoryczny i komunikację małego dziecka niepełnosprawnego lub zagrożonego niepełnosprawnością, od chwili jej wykrycia do czasu podjęcia przez dziecko nauki w szkole, a także pomoc i wsparcie udzielane rodzicom i rodzinie w nabywaniu przez nich umiejętności postępowania z dzieckiem w zakresie określonym przez indywidualny program wczesnego wspomagania. Zajęcia odbywają się na terenie przedszkola w gabinetach terapeutycznych, gabinecie logopedycznym oraz gabinecie Integracji Sensorycznej - mówi Monika Koczańska dyrektor placówki

Zajęcia prowadzone są przez zespół specjalistów posiadających przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym, m.in. z psychologiem, logopedą/neurologopedą, oligofrenopedagogiem, surdopedagogiem, tyflopedagogiem, rehabilitantem, terapeutą Integracji Sensorycznej. Agnieszka Szafrańska-Beczek psycholog, koordynator projektu
Rodzice, którzy chcą, aby ich dziecko zostało objęte wspomaganiem rozwoju są zobowiązani do złożenia (u dyrektora przedszkola) wniosku o objęcie dziecka wczesnym wspomaganiem rozwoju. Do wniosku należy załączyć Opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, którą wydaje poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Obecnie do Przedszkola nr 24 uczęszcza 145 dzieci, w tym 37 posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Oferta skierowana jest nie tylko do rodziców, których dzieci uczęszczają do tego przedszkola.