Najpierw warsztaty w małych grupkach, a później koncert z udziałem wszystkich uczniów. W Publicznej Szkole Podstawowej nr 19 w Radomiu dzieci zapoznały się z muzyką eksperymentalną w ramach projektu "Wespół zespół".

- Dzieci pierwszy raz grają w tej grupie. Mają bardzo dużo pomysłów, jeśli chodzi o tworzenie muzyki i bardzo ładnie interpretują. Ideą projektu jest zachęcenie młodzieży do muzykowania, a także przybliżenie muzyki współczesnej. Jednocześnie też jest kontakt z samym kompozytorem - wyjaśnia Joanna Siemiątkowska, doradca RODoN i nauczycielka muzyki z PSP 19.

Warsztaty dla uczniów poprowadzili muzycy - Anna Kwiatkowska i Sławomir Wojciechowski. Pod ich skrzydłami dzieci nauczyły się grać na przedmiotach, które pozornie nie mają niczego wspólnego z muzyką.

- Spotkykamy się, tworzymy orkiestrę i na podstawie graficznego zapisu próbujemy określić, co robimy w danym momencie - w którym momencie jest pauza, w którym gramy, co gramy - i w ten sposób z tych znaczków komponujemy swój własny utwór, a później wykonujemy go publicznie - tłumaczy Sławomir Wojciechowski.

Uczniowie grali m.in. na kafelkach, kubeczkach, czy też plastikowych rurkach różnej długości.

- Na początku jest trudno, ale po kilku minutach łatwo się przyzwyczaić - przekonywały uczennice PSP 19.

Efektem pracy na warsztatach był 3-minutowy koncert muzyki eksperymentalnej. Posłuchajcie, co skomponowali uczniowie PSP 19:

Jolanta Szpilska, dyrektor PSP 19, mówi, że miała obawy, czy dzieci zdołają się zgrać w tak krótkim czasie, ale ostatecznie wszystko się udało. - Jeszcze nie są Pendereckimi ani Lutosławskim, ale wszystko idzie ku dobremu - przekonuje dyrektor Szpilska.

Warszataty i koncert udało się zrealizować we współpracy PSP 19 z Radomskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli oraz Fundacją "Harmonie i hałasy".